???? 中央音樂學(xué)院指揮系師生于7月10日、11日來到內(nèi)蒙古民族藝術(shù)劇院進(jìn)行了為期兩天的采風(fēng)活動(dòng)，劇院在為他們提供力所能及的豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境的同時(shí)，也感受到了中國(guó)指揮界新生代的實(shí)力與希望。

????? 7月10日，中央音樂學(xué)院指揮系老師陳琳、沈浩、王雅潔帶領(lǐng)指揮系各年級(jí)學(xué)生來到內(nèi)蒙古民族藝術(shù)劇院交響樂團(tuán)進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，柴林團(tuán)長(zhǎng)代表樂團(tuán)發(fā)表了熱情的講話，對(duì)中央音樂學(xué)院指揮系師生的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)中央音樂學(xué)院多年來的藝術(shù)人才培養(yǎng)輸送表示誠(chéng)摯的感謝。講話中提到畢業(yè)于中央音樂學(xué)院指揮系的青年指揮昊夫經(jīng)過多年來與內(nèi)蒙古交響樂團(tuán)的交流與合作，如今已成為樂團(tuán)的常任指揮，對(duì)樂團(tuán)的發(fā)展起到非常大的促進(jìn)作用，這離不開中央音樂學(xué)院的諄諄教導(dǎo)。 隨后陳琳老師也用一番話語(yǔ)對(duì)內(nèi)蒙古民族藝術(shù)劇院交響樂團(tuán)的支持和配合表達(dá)了感謝之情，感謝樂團(tuán)以專業(yè)的，積極的態(tài)度，盡全力為每一位學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍。

????? 實(shí)踐活動(dòng)以《艾格蒙特》和《輕騎兵》兩部極具代表性的序曲搭建起溝通的橋梁，在陳琳老師的指導(dǎo)下，各位學(xué)生相繼走上指揮臺(tái)，讓自己積累的知識(shí)得以實(shí)踐，并獲得更多啟發(fā)和動(dòng)力。

????? 樂團(tuán)在與指揮系師生反復(fù)的、細(xì)致的磨合中，也將音樂語(yǔ)言表達(dá)的更加的淋漓盡致。這不僅是一次實(shí)踐活動(dòng)，更是一個(gè)非常難得的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

?????? 7月11日，在交響樂團(tuán)柴林團(tuán)長(zhǎng)的陪同下，沈浩老師、王雅潔老師帶領(lǐng)學(xué)生先后來到劇院民樂團(tuán)、二人臺(tái)劇團(tuán)、歌舞團(tuán)進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，各團(tuán)分別精心準(zhǔn)備了極具代表性的，非常具有地方特色及民族特色的作品進(jìn)行展演，其中包括蒙古族風(fēng)格的民族管弦樂作品，地方色彩濃郁的經(jīng)典二人臺(tái)劇目及包括“冒頓潮爾”、“口弦琴”在內(nèi)的蒙古族特色樂器和長(zhǎng)調(diào)、呼麥的介紹與展示。民樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)葉爾達(dá)及歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張東升熱情的為指揮系師生介紹講解各個(gè)作品及樂器的背景，同時(shí)邀請(qǐng)演奏家及歌唱家進(jìn)行了精彩的演繹， 他們還結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)識(shí)深度剖析和講解，讓指揮系師生更加深入的了解內(nèi)蒙古廣袤地域中豐富的藝術(shù)積淀。

????? 沈浩老師對(duì)民族管弦樂隊(duì)表現(xiàn)出了極大的興趣，在了解和聆聽過后還向葉爾達(dá)團(tuán)長(zhǎng)索要了樂曲的總譜期望可以進(jìn)行系統(tǒng)的研究，這也是對(duì)蒙古族風(fēng)格音樂作品的一種熱愛和肯定。隨后柴林團(tuán)長(zhǎng)還帶領(lǐng)指揮系師生參觀了劇院錄音棚等一系列硬件設(shè)施，全方位的展示了內(nèi)蒙古民族藝術(shù)劇院的發(fā)展成就。

????? 中央音樂學(xué)院指揮系學(xué)生表示這是一次非常豐富且難忘的活動(dòng)，他們驚嘆于藝術(shù)的絕美與奇妙，表示對(duì)自然與音樂的關(guān)聯(lián)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。

????? 在采風(fēng)時(shí)間活動(dòng)結(jié)束后， 柴林團(tuán)長(zhǎng)代表交響樂團(tuán)與中央音樂學(xué)院指揮系師生雙方對(duì)本次活動(dòng)均表示合作非常愉快，并達(dá)成共識(shí)期待未來有更多更加深入的交流活動(dòng)。