音樂(lè)教育中心課程設(shè)置

　　1、藝術(shù)概論

　　課程目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解藝術(shù)主要門類的特征及其社會(huì)功能，提升藝術(shù)素養(yǎng)。

　　課程內(nèi)容：藝術(shù)的起源、藝術(shù)的種類、藝術(shù)的作品的內(nèi)容及形式，藝術(shù)欣賞與藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)風(fēng)格與流派、藝術(shù)家的職責(zé)和修養(yǎng)、藝術(shù)市場(chǎng)。

　　2、藝術(shù)教育學(xué)

　　課程目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論，著重掌握藝術(shù)教育的特點(diǎn)、規(guī)律，認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育的社會(huì)功能，形成正確的藝術(shù)教育觀。

　　課程內(nèi)容：美術(shù)教育學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)。

　　3、小學(xué)藝術(shù)教學(xué)方法研究

　　課程目標(biāo)：了解小學(xué)藝術(shù)教學(xué)的基本原理，確立科學(xué)的藝術(shù)教育理念，掌握小學(xué)藝術(shù)教學(xué)與研究的方法，具備初步的教科研能力。

　　課程內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法，小學(xué)音樂(lè)教育法，國(guó)內(nèi)外中小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展情況及比較分析，小學(xué)藝術(shù)教學(xué)科研方法。

　　4、基本樂(lè)理

　　課程目標(biāo)：掌握基本的樂(lè)理知識(shí)，讓學(xué)生從理論上得到認(rèn)識(shí)和提高，在實(shí)踐中得到深化和領(lǐng)悟，從而較好地為學(xué)習(xí)視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴等多門功課打下基礎(chǔ)。

　　課程內(nèi)容：音樂(lè)記譜法：音樂(lè)；音高；節(jié)奏；拍子；力度速度；常用記號(hào)；裝飾音；音程；調(diào)；調(diào)式；和弦。

　　5、視唱練耳

　　課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的視唱能力，做到音準(zhǔn)好，節(jié)奏準(zhǔn)確。培養(yǎng)學(xué)生有一定的聽(tīng)辯能力、聽(tīng)記能力，能準(zhǔn)確辨別不同音高的音、音程、和弦。能準(zhǔn)確聽(tīng)記各種常見(jiàn)節(jié)奏類型以及音樂(lè)短句、簡(jiǎn)易歌曲。

　　課程內(nèi)容：簡(jiǎn)譜視唱、五線譜視唱、聽(tīng)辨、聽(tīng)記、模唱。

　　6、聲樂(lè)

　　課程目標(biāo)：掌握歌曲演唱的基本技巧，做到音高節(jié)奏準(zhǔn)確、咬字吐字清晰，有科學(xué)的發(fā)聲方法、有穩(wěn)定的共鳴區(qū)域、有正確的呼吸方式。具備初步理解和感受音樂(lè)作品的能力。正確了解兒童嗓音特點(diǎn)和兒童嗓音訓(xùn)練的科學(xué)方法，以及嗓音保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

　　課程內(nèi)容：聲樂(lè)基本理論、歌唱基本方法訓(xùn)練、歌唱的藝術(shù)表現(xiàn)、歌曲的演唱。

　　7、鋼琴

　　課程目標(biāo)：了解鋼（風(fēng)）琴的結(jié)構(gòu)和彈奏的基本常識(shí)，掌握正確的彈奏方法，能演奏一定程度的中外樂(lè)曲，有較強(qiáng)的兒童歌曲即興伴奏能力，形成良好的樂(lè)感。

　　課程內(nèi)容：鋼（風(fēng)）琴的一般常識(shí)、鋼琴的彈奏方法、音階琶音、樂(lè)曲、鋼琴即興伴奏。

　　8、欣賞

　　課程目標(biāo)：豐富學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)，擴(kuò)大音樂(lè)視野，提高對(duì)音樂(lè)的感受，理解和鑒賞能力。通過(guò)欣賞我國(guó)豐富多彩的民族民間音樂(lè)和優(yōu)秀音樂(lè)作品，培養(yǎng)民族自豪感、自信心。

　　課程內(nèi)容：聲樂(lè)、器樂(lè)、戲曲、歌劇、舞劇。

　　9、舞蹈

　　課程目標(biāo)：了解舞蹈的的基本常識(shí)，掌握舞蹈常用動(dòng)作以及基本組合。具有編排各種兒童舞蹈的能力。

　　課程內(nèi)容：舞蹈概述、兒童舞蹈、民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、舞蹈編排。

　　10、唱游

　　課程目標(biāo)：讓學(xué)生了解律動(dòng)、音樂(lè)游戲、歌舞表演等的特點(diǎn)和教學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編唱游教材，組織唱游教學(xué)的能力。

　　課程內(nèi)容：律動(dòng)和模仿動(dòng)作；音樂(lè)游戲；歌表演；集體舞；民族民間舞基本動(dòng)作組合。

　　11、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法

　　課程目標(biāo)：了解小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本原理、教學(xué)策略和開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的基本方法。學(xué)習(xí)編寫小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課時(shí)計(jì)劃、教案，具備初步的音樂(lè)教學(xué)能力。

　　課程內(nèi)容：音樂(lè)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)工作組織、教學(xué)法、教案編寫、教學(xué)實(shí)習(xí)。

　　12、中外音樂(lè)史

　　課程目標(biāo)：了解中外音樂(lè)的起源、發(fā)展歷程以及基本概況，著重了解一些重要的音樂(lè)作品，通過(guò)聽(tīng)、看把握古今、中外的音樂(lè)作品風(fēng)格、流派的藝術(shù)特征，形成基本的音樂(lè)修養(yǎng)。

　　課程內(nèi)容：中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史。

　　13、合唱指揮

　　課程目標(biāo)：熟悉2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等拍的指揮圖式，掌握小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中所需要的指揮的基本知識(shí)和基本技能，了解小學(xué)課外活動(dòng)中合唱的排練和演出指揮的一般常識(shí)，具備一定的音樂(lè)指揮能力。

　　課程內(nèi)容：合唱與指揮的基本常識(shí)、合唱的訓(xùn)練、指揮基本技術(shù)訓(xùn)練、指揮實(shí)習(xí)。