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聲樂歌劇專業(yè)
1、課程介紹：為了使酷愛聲樂藝術(shù)，具有良好聲樂基礎(chǔ)的學(xué)生和有志于從事演唱事業(yè)的年輕朋友們能考上自己所熱愛的專業(yè)學(xué)校，本中心考前輔導(dǎo)班以中國音樂學(xué)院本科的教學(xué)大綱為教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)每位學(xué)生的具體情況制定教學(xué)進(jìn)度、設(shè)制教學(xué)課程，幫助學(xué)員針對(duì)考試內(nèi)容選定考試曲目、擴(kuò)展音域、提高演唱技巧和進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，全面為學(xué)員進(jìn)入專業(yè)院校提供全程幫助
本中心開設(shè)的聲樂課程有民族唱法一對(duì)一與美聲唱法一對(duì)一
民族唱法一對(duì)一：我國的民族唱法一方面繼承發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)的民歌演唱(也包括戲曲演唱和曲藝演唱)，同時(shí)又吸收了西洋美聲唱法的精髓，由兩者融會(huì)貫通而成。它有著豐富民族文化底蘊(yùn)和博大精深的豐富內(nèi)涵，還有其文化和藝術(shù)風(fēng)格上的定位的一門藝術(shù)。“以情帶聲、聲情并茂”是民族聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的最高境界。要真正做到這一點(diǎn)，必須做到：深刻理解作品的內(nèi)涵，發(fā)揮想象和聯(lián)想，運(yùn)用音色，體現(xiàn)民族個(gè)性風(fēng)格等。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以訓(xùn)練學(xué)員的發(fā)聲方法、演唱技巧，以及對(duì)作品的理解能力。
美聲唱法一對(duì)一：美聲唱法比其他唱法的喉頭位置低是其特點(diǎn)之一，因此，這種唱法能產(chǎn)生一種明亮、豐滿、松弛、圓潤，同時(shí)又具有金屬色彩的、富于共鳴的音質(zhì)。此外，美聲唱法還十分注重句法連貫、聲音靈活、剛?cè)峒鎮(zhèn)洹⒁匀釣橹鞯难莩L(fēng)格，這些也是美聲唱法的特點(diǎn)。美聲唱法自產(chǎn)生以來，其演唱風(fēng)格及演唱技巧，一直隨著時(shí)代以及所演唱的作品的發(fā)展而發(fā)展，這種演唱方法由于具有很強(qiáng)的科學(xué)性，因此是歌唱藝術(shù)中最具權(quán)威和代表性的唱法之一。是為民族、通俗打堅(jiān)固基礎(chǔ)的課程。
本專業(yè)可以報(bào)考的學(xué)校有中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、首都師范大學(xué)音樂學(xué)院、中央民族大學(xué)音樂學(xué)院等地方音樂類院校。
2、課程優(yōu)勢：教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，本班實(shí)行全日制教學(xué)，小班授課。
每周由專業(yè)課教師對(duì)每個(gè)學(xué)生作到全方位評(píng)估、檢測，保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和整體性；通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法，可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。
3.教學(xué)特色：
?。?）為考試量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案
根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃。
?。?）高端的名師教學(xué)
風(fēng)華國韻音樂教育中心聲樂歌劇專業(yè)教師均是來自中國音樂學(xué)院聲歌系的老師，能為考生提供最優(yōu)質(zhì)最前端的考學(xué)資訊及最科學(xué)的教學(xué)方法。
?。?）因材施教和機(jī)動(dòng)教學(xué)
風(fēng)華國韻獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)全方位學(xué)習(xí)，擁有歷年全國各大高校藝術(shù)類考試真題，極大的提高了藝術(shù)高考的通過率。
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