北京音樂高考培訓(xùn)學(xué)校——風(fēng)華國韻專業(yè)音樂藝考教學(xué)方法遵循音樂學(xué)習(xí)的自然規(guī)律，循序漸進(jìn)、自然而然的學(xué)習(xí)音樂不僅能讓你在音樂中陶醉自我，跟能讓你的領(lǐng)悟能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率大大提高，這就是了解音樂學(xué)習(xí)的訣竅所致。音樂是人們靈魂的旋律，能夠讓人們的心靈得到一種升華與共鳴。從事音樂的人往往是音樂的創(chuàng)造者，是把內(nèi)心與人們的共鳴用音樂語言進(jìn)行一種表達(dá)。作曲就是一種音樂的創(chuàng)作，它不僅需要音樂從事者擁有音樂的演奏和認(rèn)識能力，更重要的是要擁有在此基礎(chǔ)上對音樂的理解和創(chuàng)作。

　　從初學(xué)聲樂到參加高考，要通過專業(yè)老師指導(dǎo)，北京音樂高考培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)老師以下幾項(xiàng)學(xué)習(xí)音樂的方法：

　　1、歌唱姿態(tài)的培養(yǎng)：歌唱時(shí)為了使聲音通暢、呼吸均勻、身體有支點(diǎn)，保持一個良好的歌唱姿態(tài)是一個不容忽視的問題。學(xué)習(xí)聲樂樂器就是自己的身體，要想使這個樂器發(fā)出悅耳的聲音，就要把呼吸、肌肉、聲帶、歌唱機(jī)能等調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。而這些都必須在具備良好的歌唱姿態(tài)的前提下來完成。

　　2、歌唱呼吸的調(diào)整：呼吸較之美妙的嗓音更重要。無論是呼還是吸，應(yīng)該是在舒服、自然、輕松愉快的情形中進(jìn)行。比如小孩子在睡覺時(shí)，腹部是一漲一縮的，背部也是有起伏的。這正是歌唱需要追求的呼吸方法。

　　3、發(fā)聲訓(xùn)練：歌唱時(shí)所發(fā)出的聲音與我們?nèi)粘Ｕf話的聲音是不同的。它除了自身所具備的聲音條件以外，還需要長期正確的聲音訓(xùn)練而產(chǎn)生具有彈性的、有光澤的美妙聲音。通過發(fā)聲來訓(xùn)練聲音與氣息的搭配，調(diào)整身體各部位在歌唱時(shí)的平衡是聲樂學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

　　4、歌唱訓(xùn)練：由于發(fā)聲練習(xí)的旋律較平穩(wěn)，起伏不大，多按照音階、音程等較規(guī)律地進(jìn)行。有不少學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)時(shí)聲音和氣息能按要求做的很好，可是一旦唱歌聲音就找不到感覺了。這說明歌唱的發(fā)聲技巧還不能夠運(yùn)用自如，歌唱中的母音連接還不能建立在相對統(tǒng)一的空間狀態(tài)上，樂句的長短不一和強(qiáng)弱對比所造成的氣息支持上的不斷變化。要想把歌唱得優(yōu)美動聽,真正做到字正腔圓,聲情并茂，就必須在歌唱訓(xùn)練過程中全面地培養(yǎng)自己的音準(zhǔn)、節(jié)奏、旋律的流動性、樂句的線條、語氣的分寸感等，在聲樂作品中完善聲音技巧和音樂修養(yǎng)。

　　5、舞臺表演：舞臺上的一招一式是和生活中真實(shí)感情的體驗(yàn)和積累分不開的。它是生活體驗(yàn)之后經(jīng)過藝術(shù)加工、創(chuàng)作的感情再現(xiàn)。在舞臺上演唱時(shí)，即不能一動不動地唱，也不能毫無目的地胡亂表現(xiàn)。要做到“神形兼?zhèn)?rdquo;，通過恰到好處的表演來使歌聲和形象完美地結(jié)合，營造出歌曲表現(xiàn)應(yīng)有的氛圍。要有良好的臺風(fēng)，從一走上舞臺就要溶入到音樂里，落落大方、舉止得體，在有修養(yǎng)的藝術(shù)均衡中去表現(xiàn)音樂，注意在平時(shí)訓(xùn)練的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)演唱的表演能力。

　　另外，在考試的過程中，選擇適合自己的曲目，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短、最大限度地發(fā)揮自己的水平，對于考生來說是非常重要的。一年一度的高考對于每一位考生來說,都是一次人生拼搏。有志報(bào)考音樂院?；驇煼对盒Ｒ魳穼I(yè)的同學(xué)們，熱愛音樂、熱愛歌唱是學(xué)習(xí)和從事這門專業(yè)最重要的和最根本的前提，聲樂學(xué)習(xí)是無止境的。北京音樂高考培訓(xùn)學(xué)校—風(fēng)華國韻愿同學(xué)們經(jīng)過自己不懈的努力，都能夢想成真。