哈爾濱哪個(gè)鋼琴班好？

來源：苗璐 2020-03-09 10:39:29 哈爾濱哪個(gè)鋼琴班好？ 1086

　　哈爾濱哪個(gè)鋼琴班好？現(xiàn)在社會(huì)上有一種現(xiàn)象，學(xué)任何一門特長或興趣愛好，大家都會(huì)把學(xué)習(xí)結(jié)果跟有沒有天賦條件掛鉤，仿佛沒有天賦，條件不好的就不能學(xué)，學(xué)了也會(huì)失敗一樣。

　　郎朗說，藝術(shù)不是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化的東西，它很難被衡量。有天賦能幫助你更快地理解音樂，但如果有天賦而不重視后天的練習(xí)，那也只是白費(fèi)你的天賦，跟普通人沒有什么區(qū)別了。

　　學(xué)習(xí)任何東西有時(shí)候都是會(huì)枯燥的，所以夠不夠堅(jiān)持，夠不夠努力去克服這些困難，這可能才是許多琴童和家長最需要重視的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　這個(gè)世界上，只有想不想堅(jiān)持學(xué)鋼琴的人，沒有適不適合學(xué)鋼琴的人。哈爾濱哪個(gè)鋼琴班好？很多鋼琴家，也并非占盡優(yōu)勢，只是他們會(huì)以長補(bǔ)短，用堅(jiān)持和努力去彌補(bǔ)自己的不足。

　　常有家長問我，孩子學(xué)鋼琴什么是最重要的？毫不猶豫的，我會(huì)回答：堅(jiān)持是最重要的。

　　我們遇到過很多的家長，在開始學(xué)鋼琴時(shí)都抱有美好的愿望，希望孩子能接受藝術(shù)的熏陶、陶冶情操、提高興趣?？墒菨u漸地，由于受別人家孩子的影響，一葉障目，讓學(xué)鋼琴這件事慢慢變了味，忘了初衷?！盀樯秳e人家的孩子行，咱家的孩子就不行呢？”最后呢？搞得天怒人怨，孩子不愿學(xué)了，更別說什么情操興趣了，因小失大，事與愿違。

　　在這里，我想和家長們說：

　　別信別人家的孩子，他只是個(gè)傳說。特別出色的孩子有嗎？有，但那是絕對的少數(shù)。哈爾濱哪個(gè)鋼琴班好？一位老師可能幾年才會(huì)遇上一個(gè)。然后就是有些比較出色的孩子，這種可能學(xué)校每個(gè)班里有幾個(gè)。優(yōu)秀嗎？優(yōu)秀，但還是正常人的優(yōu)秀，不至于到神乎其神的程度。他們可能進(jìn)度比一般孩子要快上一點(diǎn)，有的家長也比較好面子，說得夸張一點(diǎn)，傳來傳去的可能越傳越神，一般優(yōu)秀的就傳成天才了。

　　比優(yōu)秀可以，別忘了比努力。學(xué)鋼琴的進(jìn)度是掌握在老師手里的嗎？不，老師只負(fù)責(zé)為你指路，至于走得快還是慢，都是看學(xué)生自己的。你要是平時(shí)隔三岔五地要請請假，一放寒暑假就徹底把練琴拋之腦后，就不要問自己為什么不如別人學(xué)得快考得高了，本來甘蔗就沒有兩頭甜，人家有收獲，那是付出努力了的。

　　哈爾濱哪個(gè)鋼琴班好？比優(yōu)秀，也別忘了比后勁。是有那么一些孩子，他們短期內(nèi)進(jìn)步很快，能拔得很高。一次兩次可以，但時(shí)間一長就堅(jiān)持不下來了。為什么呢？因?yàn)樗麄兊倪M(jìn)步是以消耗潛力為代價(jià)的。每次拔高一次，就要消耗不少的潛力。拔得越高，消耗越大，孩子終有頂不住的一天，半途而廢了。多可惜啊！與其是這樣，那還不如穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢前進(jìn)呢。