風(fēng)華國(guó)韻上一屆少兒藝術(shù)大賽完美落下帷幕，孩子們?cè)诒荣愔胁潘嚨玫搅苏故荆鞘斋@了歡樂(lè)。對(duì)于和這些美麗可愛聰明活潑的孩子們相處的風(fēng)華國(guó)韻的老師們來(lái)說(shuō)，這也是一段快樂(lè)的時(shí)光。學(xué)習(xí)鋼琴的好處，自然是益處多多，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)和生活都有極大幫助。

　　特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們似乎開始意識(shí)到幼兒素質(zhì)教育的重要性了，許多有能力的家庭都會(huì)讓自己的小孩在幼兒時(shí)便開始學(xué)習(xí)一到兩種樂(lè)器。而鋼琴則是目前最普遍的幼兒?jiǎn)⒚蓸?lè)器了。那么在幼兒階段學(xué)習(xí)鋼琴有那些好處呢？ 為此風(fēng)華國(guó)韻文化教育中心的鋼琴老師做了如下說(shuō)明：

　　1提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

　　孩子從小受到良好的音樂(lè)教育，不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

　　2開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

　　鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種"生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)"，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

　　3培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力

　　學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。

　　4煉人的耐力和信心

　　演奏鋼琴需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。

　　5提高人的整體能力

　　我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣(非音樂(lè))的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學(xué)過(guò)鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴?gòu)椀煤玫?，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　6累積財(cái)富

　　鋼琴是最理想的、又是相對(duì)普及的和聲樂(lè)器,任何一件樂(lè)器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作，這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富.鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò):"當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂(lè)器時(shí)，他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財(cái)富是不能用金錢購(gòu)買也不能用暴力搶奪的。"從物質(zhì)財(cái)富來(lái)看,如果你是專業(yè)鋼琴手,那么你將在樂(lè)隊(duì)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,起到中堅(jiān)力量的作用;如果你是業(yè)余愛好者,這將給你的生活拓展空間,,有一技之長(zhǎng)總會(huì)比別人擁有更多的機(jī)會(huì).

　　7.學(xué)鋼琴有利于孩子逆商的培養(yǎng)

　　一個(gè)人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個(gè)因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用。面對(duì)逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。在人生的旅途中，一些人雖然也曾經(jīng)努力過(guò)，但收效甚微。這是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的旅途中遭遇了困難，漫長(zhǎng)的，看起來(lái)毫無(wú)結(jié)果的征途使他們厭倦了，于是，他們就會(huì)停下來(lái)，尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣，在那兒躲避風(fēng)浪。

　　高AQ是可以培養(yǎng)的，并且最好是從小培養(yǎng)，所以現(xiàn)在許多教育機(jī)構(gòu)都在提倡挫折教育。高AQ可以幫助產(chǎn)生一流的成績(jī)、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示，AQ高的人手術(shù)后康復(fù)快，銷售業(yè)績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)AQ低的人，在公司中升遷的速度也快得多。

　　風(fēng)華國(guó)韻教育中心的鋼琴老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)鋼琴并不是一朝一夕的事情，才藝的成功收獲，需要時(shí)日的千錘百煉。希望每一個(gè)望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)們能堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒Ρ緛?lái)就是一條漫長(zhǎng)的路，有了家長(zhǎng)的陪伴，孩子才不會(huì)孤單。