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2014北京藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試在清華大學(xué)舉行

來源:風(fēng)華國韻 2017-12-26 09:42:07 2014北京藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試在清華大學(xué)舉行 703

    近日,北京風(fēng)華國韻音樂藝考教育中心(www.jatjc.com了解到2014北京藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試在清華大學(xué)舉行,希望有意向參加測試的藝考生及時(shí)關(guān)注此類信息,做好考前沖刺練習(xí)。風(fēng)華國韻音樂藝考生也將有部分參加2014清華藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試。

  北京市2014年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)特長生考生須知 凡符合《北京市招生考試委員會(huì)關(guān)于做好北京市2014年普通高等學(xué)校招生報(bào)名工作的通知》中規(guī)定的報(bào)名條件,擬以藝術(shù)特長生資格參加2014年普通高等學(xué)校招生錄取的統(tǒng)考考生均須參加北京市藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試,考生須在高考報(bào)名時(shí)選擇“參加藝術(shù)特長生統(tǒng)測”,并選擇測試項(xiàng)目,填寫測試曲目。

  二、藝術(shù)特長生測試要求

  參加全市統(tǒng)測并且成績合格的考生還須參加擬報(bào)考高校的藝術(shù)特長生測試,通過高校測試、并經(jīng)高校認(rèn)定的考生方取得該校藝術(shù)特長生資格。

  三 、統(tǒng)測安排

  1、測試時(shí)間、地點(diǎn)

  測試時(shí)間:2013年12月14日、15日和21日、22日(考生所報(bào)項(xiàng)目具體測試時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn));測試時(shí)須攜帶考生本人的統(tǒng)測準(zhǔn)考證入場。2013年12月11日開始,考生可登錄北京教育考試院網(wǎng)站(www.bjeea.cn)自行打印本人的《北京市2014年藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試準(zhǔn)考證》。

  測試地點(diǎn):清華大學(xué)藝術(shù)教育中心(蒙民偉樓),進(jìn)清華大學(xué)西門(車輛憑藝術(shù)特長生統(tǒng)測準(zhǔn)考證,從清華西門北側(cè)加油站進(jìn)入)往東,第二個(gè)路口往北,過小橋即到。

  2、測試程序及組織方式

 ?。?)考生應(yīng)根據(jù)準(zhǔn)考證上的檢錄時(shí)間到指定地點(diǎn)等候檢錄并參加考試,過時(shí)按棄考處理;

  (2)檢錄順序按每10人一組依次檢錄,檢錄后工作人員將考生帶入候場區(qū);考生不得將通訊工具帶入候考區(qū),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其考試資格;

 ?。?)工作人員對(duì)照考生本人及準(zhǔn)考證進(jìn)行驗(yàn)證,無誤后進(jìn)行本組測試順序的抽簽(書畫項(xiàng)目除外);

 ?。?)考生抽取測試序號(hào)后不得離開候場區(qū),并按照新的順序等候參加測試,由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入考場;

 ?。?) 節(jié)目表演與基本功測試交替進(jìn)行。首先表演自備節(jié)目,然后測試基本功。基本功測試題目當(dāng)場隨機(jī)抽簽,稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行測試;

  (6)器樂測試過程采用“雙盲”原則,即實(shí)行拉簾測試(舞蹈、聲樂、戲劇、書畫項(xiàng)目除外),考生與評(píng)委不見面。

  3、測試內(nèi)容及要求

 ?。?) 音樂類:考生按自己填報(bào)的曲目進(jìn)行表演,表演時(shí)間限5分鐘,評(píng)委可要求考生從曲目的任何地方開始或結(jié)束表演,考生可以自行組合自己的樂曲,表演過程中不要求背樂譜;基本功測試:器樂考視奏、聲樂考視唱。聲樂視唱、民樂視奏可選用五線譜或簡譜,其它器樂均為五線譜;

 ?。?)舞蹈類:準(zhǔn)備舞蹈劇目一個(gè),現(xiàn)場表演,劇目表演限時(shí)4分鐘;基本功測試:舞蹈基本功、模仿;

 ?。?)戲劇類:

  話?。鹤詡?分鐘朗誦及3分鐘小品表演;主持:自備2分鐘朗誦及3分鐘欄目主持表演;基本功測試:命題表演,限時(shí)3分鐘以內(nèi);

  曲藝類:自備不同表演形式的節(jié)目兩個(gè),如相聲、快板等;京?。鹤詡涔?jié)目; 基本功測試:評(píng)委根據(jù)考生自備節(jié)目完成情況現(xiàn)場命題。

  4、樂器、用具及伴奏

 ?。?)考場只提供下列樂器:鋼琴、定音鼓、架子鼓;鼓槌等學(xué)生自帶;

 ?。?)節(jié)目伴奏:除舞蹈、聲樂、京劇及戲曲表演可用伴奏(自帶伴奏人員或使用CD、DVD、MP3)外,其它項(xiàng)目一律不允許帶伴奏。

  四、評(píng)分及等級(jí)劃分

  1、測試類別劃分

  測試工作按不同藝術(shù)類別分成:管樂(含西方打擊樂)、弦樂、鍵盤樂、民樂、聲樂、舞蹈、戲劇、書畫八個(gè)組進(jìn)行,每組由至少5名評(píng)委組成。根據(jù)測試項(xiàng)目的不同,分別設(shè)計(jì)獨(dú)立的評(píng)審表,每位評(píng)委持有一套表格,由評(píng)委單獨(dú)給考生評(píng)分。

  2、評(píng)審內(nèi)容

 ?。?)音樂類測試:樂曲程度、個(gè)人能力、音準(zhǔn)節(jié)奏、音色、樂感、完整性及基本功(視唱、視奏)等方面;

 ?。?)舞蹈類測試:形象、表演、舞蹈能力(跳、轉(zhuǎn)、翻、軟開度)及模仿、基本功等方面;

 ?。?)戲劇類測試:基本形象、聲音條件、創(chuàng)作及表演能力等方面;

  3、計(jì)分方式

  按藝術(shù)類別計(jì)分,每組去掉評(píng)委組所給該考生成績的一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,然后取其余評(píng)委所給該考生成績的平均分,該分記為該考生該項(xiàng)目的藝術(shù)特長成績。

  4、等級(jí)劃分

  北京市所組織的統(tǒng)一測試是藝術(shù)特長生的水平測試,測試成績分合格與不合格,合格分一、二、三級(jí),一級(jí)為最高級(jí)別。

  5、成績發(fā)布

  2014年1月5日開始,考生可登錄北京教育考試院網(wǎng)站查詢本人的藝術(shù)特長生統(tǒng)測成績(網(wǎng)址:www.bjeea.cn)。考生的藝術(shù)特長生統(tǒng)測成績通知單由高考報(bào)名單位發(fā)至考生本人。

  五、高考及填報(bào)志愿

  取得藝術(shù)特長生資格的考生須參加2014年普通高校招生統(tǒng)一考試及填報(bào)志愿。高考、填報(bào)志愿與其他考生同步進(jìn)行。在填報(bào)高考志愿時(shí),如需以藝術(shù)特長生身份參加錄取,應(yīng)按照本人已被認(rèn)定為藝術(shù)特長生資格的院校(或稱簽約院校)的要求填報(bào)高考志愿。

  六、錄取

  根據(jù)教育部文件精神,對(duì)全市統(tǒng)測合格、經(jīng)報(bào)考學(xué)校認(rèn)定及統(tǒng)一公示的藝術(shù)特長生,市高校招生辦公室可在學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下20分以內(nèi)(但不低于學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線)向?qū)W校提供檔案,由學(xué)校審查錄取。對(duì)藝術(shù)特長測試成績特別優(yōu)秀的考生,可在學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上,由招生學(xué)校提出申請(qǐng),經(jīng)市高校招生委員會(huì)批準(zhǔn)后方可向?qū)W校提供檔案,由學(xué)校審查錄取。對(duì)未參加北京市藝術(shù)特長生統(tǒng)一測試或未取得該測試合格成績的考生,不具備藝術(shù)特長生錄取資格。

  七、違規(guī)處理

  藝術(shù)特長生測試中認(rèn)定為違規(guī)的考生,將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))及相關(guān)規(guī)定處理,違規(guī)事實(shí)記入考生高考誠信電子檔案。

  八、“藝術(shù)特長生”和“藝術(shù)類考生”的區(qū)別

  1、 “藝術(shù)特長生”的招生是為普通高校招收具有藝術(shù)特長的學(xué)生,學(xué)生入學(xué)后利用自己的特長為學(xué)校藝術(shù)團(tuán)服務(wù),業(yè)余時(shí)間排練,所學(xué)專業(yè)是非藝術(shù)專業(yè);而“藝術(shù)類考生”入學(xué)后學(xué)習(xí)的專業(yè)是自己所報(bào)考的藝術(shù)專業(yè)。

  2、“藝術(shù)特長生”與“藝術(shù)類考生”的專業(yè)測試從考試形式、難易程度,評(píng)分尺度的把握上也有所不同。

  3、“藝術(shù)特長生”和“藝術(shù)類考生”在錄取時(shí)分別執(zhí)行不同的錄取政策。

  4、本次測試不是藝術(shù)類專業(yè)的測試,本次測試的成績不能作為2014年藝術(shù)類專業(yè)招生的錄取依據(jù)。


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