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視唱練耳對于藝考生的意義
來源：風華國韻
2018-06-11 13:10:21
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一、視唱練耳訓練對演奏者的重要意義。由于樂器演奏的間接性質(zhì)，一個合格的樂器演奏者必須具有良好的聽覺能力。具備良好的聽覺能力是塑造音樂形象的前提條件，而當音樂作品中同一主題旋律經(jīng)常反復變奏出現(xiàn)時，這就要求演奏者具備良好的聽覺記憶力了。一名演奏者從識譜到演奏這一過程大致分為四個步驟：讀譜，內(nèi)心聽覺排練、視奏和調(diào)整樂感。這四個步驟中視唱練耳至始至終起著主導作用。二、視唱練耳訓練對演唱者的重要意義。在聲樂學習過程中，良好的聽覺是聲樂學習者必備的條件，要想達到事半功倍的效果，就必須在課堂學習和平時的訓練中，加強耳朵對聲音辨別能力的訓練。其中音準問題在聲樂學習中就尤為重要，音準上一絲一毫的偏差都會嚴重影響歌唱效果，可以說如果一個學生的音準問題解決不了那就無法進行聲樂學習。三、現(xiàn)實一點來說，視唱練耳對所有與音樂有關(guān)聯(lián)的人都有重要的意義。1.如果有人給介紹份兼職比如是去給一個培訓班上視唱練耳課，那是很有可能的。2.如果有單位要請人給幫忙排合唱，視唱練耳必定是第一要求。3.如果參加比賽，視唱練耳是必考查的科目，兩年一度的全國青年歌手大獎賽就是一個人人皆知的例子，當參加什么考試時，比如研究生入學考試，也都是要對視唱練耳能力進行測試的。還有其他的科目比如曲式分析和和聲分析這兩科考試，直接跟視唱練耳息息相關(guān)。視唱練耳的能力還可以直接影響一個人能否在音樂的其他領(lǐng)域有所建樹。最明顯就是作曲方面，如果連音樂的基本形象都無法想象出來或者不能夠表現(xiàn)出來的話，作曲是不可能的。音樂學習中，視唱練耳課程上的諸多問題，有以下三個原因。一、個人原因。一般來說，初學者在學習視唱練耳時都會有很大困難的，但這并非放松學習視唱練耳的理由，重視并堅持下去就會越來越順利的。二、老師的原因。在學習視唱練耳的過程中，老師一定要勤于引導和監(jiān)督。如果老師稍有懈怠，再加上學生的惰性和盲目性，提高學生的視唱練耳能力就會很難了。三、考試體制的原因。其實對我們每一個人來說都是一樣的，有壓力才有動力。據(jù)我所知，有的音樂院系的升學考試中視唱練耳部分在總分二百分中只占五分，更有的院系到外地招生時為了節(jié)省資源居然不考視唱練耳，還真有學生不會識譜就光憑主專業(yè)考上了大學。這樣學生為了考學當然就會放松學習視唱練耳。要想解決視唱練耳課程上的種種問題，有以下四種訓練辦法：一、看譜即唱。如果想要準確完美的表現(xiàn)一段音樂，一定要掌握音樂的音準和節(jié)奏，清楚音樂的風格。幫助學生克服音準方面困難的方法有以下五種：A.大、增音程按照單方面擴張的方法來唱。B.小、減音程按照單方面縮進的方法來唱。C.在唱某一段樂譜時還應(yīng)當注意其調(diào)式性質(zhì)，因為音程的功能可能由于調(diào)式而改變。在訓練學生的節(jié)奏節(jié)拍時有以下一些訓練：D.對基本節(jié)奏形式的認知當然是必須的前提。E.對基本節(jié)奏形式的熟練掌握，有以下幾種方法：(1)手拍單位拍，口讀節(jié)奏型。(2)手劃單位拍(節(jié)拍的圖式)，口讀節(jié)奏型。這主要是訓練學生的拍位感，掌握每個節(jié)奏型在小節(jié)中所處的位置，增強他們對節(jié)奏整體的記憶力。(3)多多練習節(jié)奏記寫，熟悉每一種節(jié)奏型。通過對音準節(jié)奏的訓練掌握，奠定良好的音樂學習基礎(chǔ)?多多接觸各個時期、各種風格的音樂，建立良好的音樂感覺。二、聽覺分析。視唱練耳課程中的聽覺分析部分的主要目的就是把學生理論型概念變?yōu)閷嶋H的生動的音樂概念，發(fā)掘音樂聽覺分析和快速反應(yīng)。(1)聽辯單音或音列并向上或下構(gòu)成音程。在聽辯音階時，要在自然大調(diào)，和聲大調(diào)、自然小調(diào)，旋律小調(diào)向上和向下進行時唱不同的音列，對它們進行對比式的辯聽。(2)辯聽音程和和弦，傳統(tǒng)的方法是按照難易程度進行：先七度、二度，再三度，六度，再五度，四度等等，這種方法可以讓我們體會到協(xié)和與不協(xié)和的區(qū)別，另外還可以按照度數(shù)如二度、三度、四度的順序逐步辯聽。三、聽寫。這是為了培養(yǎng)學生能夠把感受到的音樂形象譯作清楚的聽覺概念，并盡快把它們用記譜的方法鞏固起來的一種技能。其實音樂聽寫的意義不只限于培養(yǎng)我們記錄樂曲的技能，對于培養(yǎng)我們以后能夠發(fā)展鮮明獨特音樂元素的能力起著很重要的作用。這也是檢驗出一個人音樂素養(yǎng)高低的一種重要手段。四、勤于練習，這一點非常重要。如果以上三點都做得很好，卻疏于練習，那么結(jié)果只能是事倍功半。特別是初學時一定要保證每天都堅持唱，邁過困難的坎兒就都順利了。另外，在老師加強對學生的訓練和學生努力加強練習的同時，高考分值規(guī)定中加大視唱練耳的分值使老師和學生都能夠更加重視視唱練耳這門課程也是一個很有效的手段。視唱練耳這門各高等音樂院校都必修的課程，直接關(guān)系到學生基本音樂能力的培養(yǎng)，對音樂中的其他領(lǐng)域也有著直接的影響力。具備一定水平的視唱練耳能力，是從事各類音樂活動的基本條件。同樣，對于明年參加藝考的學生，視唱練耳這門課程的重要性更是不言而喻。因此，聲樂培訓中老師也會更注重這方面的教育指導，學員好好學習，對于藝考以及將來的音樂道路，都是很大的幫助。
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